Hva er sensorimotor fasen av kognitiv utvikling?

Hva er sensorimotor fasen av kognitiv utvikling?

Den første fasen av Piagets teori varer fra fødsel til ca toårsalderen og er sentrert på barnet prøver å forstå verden. Under sensorimotor scenen, er et barns kunnskap om verden er begrenset til sine sanseinntrykk og motoriske aktiviteter. Atferd er begrenset til enkle motoriske responser forårsaket av sensoriske stimuli. Barn utnytte ferdigheter og evner de ble født med, som for eksempel jakt, suger, fatte, og lytte, for å lære mer om environment.Substages av sensorimotor Stage: The sensorimotor scenen kan deles inn i seks separate substages som er preget av utviklingen av en ny ferdighet. Reflekser (0-1 mnd): I løpet av denne substage, forstår barnet miljøet rent gjennom medfødte reflekser som suger og ser. Primære Sirkels Reaksjoner (1-4 måneder): Denne substage innebærer koordinering sensasjon og nye skjemaer. For eksempel, kan et barn, for eksempel hans eller hennes tommel ved et uhell, og deretter senere hensikt gjenta handlingen. Disse handlingene gjentas fordi barnet finner dem behagelige. Sekundære Sirkels Reaksjoner (4-8 måneder): I løpet av denne substage, blir barnet mer fokusert på verden og begynner å bevisst gjenta en handling for å utløse en reaksjon i miljøet. For eksempel vil et barn målbevisst plukke opp et leketøy for å sette den i hans eller hennes munn. Samordning av reaksjoner (8-12 måneder): I løpet av denne substage, barnet begynner å vise tydelig tilsiktet handlinger. Barnet kan også kombinere skjemaer for å oppnå en ønsket effekt. Barn begynne å utforske miljøet rundt dem, og vil ofte imitere den observerte oppførselen til andre. Forståelsen av objekter begynner også på denne tiden, og barna begynner å gjenkjenne visse gjenstander som har spesifikke kvaliteter. For eksempel kan et barn skjønner at en rangle vil lage en lyd når den ristes. Tertiær Sirkels Reaksjoner (12-18 måneder): Barn begynner en periode med prøving og feiling eksperimentering under den femte substage. For eksempel kan et barn prøve ut forskjellige lyder eller handlinger som en måte å få oppmerksomhet fra en omsorgsperson. Tidlig Representational Thought (18-24 måneder): Barn begynner å utvikle symboler for å representere hendelser eller objekter i verden i det siste sensorimotor substage. I løpet av denne tiden, barna begynner å bevege seg mot å forstå verden gjennom mentale operasjoner i stedet for rent gjennom handlinger.