Skulle en dysleksi screening-programmet være på plass for alle barn i vanlig undervisning?

Skulle en dysleksi screening-programmet være på plass for alle barn i vanlig undervisning?

tror jeg et program for å fange flere vanlige problemer tidlig ville være en god idé. Hvis du integrert det i læreplanen som en del av noen standardiserte tester og foreslo flere tester basert på det, kan det få barn som trenger ekstra ressurser mer hjelp tidlig on.However, vil mange mennesker være imot det, ikke bare på grunn av kostnadene , men på grunn av "stigma". Hvis du tester for noe sånt, og merke disse barna, vil noen barn fungerer dårlig bare fordi lærerne nå forventer at de skal gjøre det dårlig, og fordi de selv ikke lenger tror de kan gjøre det. Plus, dessverre, ikke bare vil de bli behandlet ulikt av lærere, men også av jevnaldrende. Alle som har til å få ekstra ressurser eller gå til en spesiell klasse blir ofte latterliggjort av jevnaldrende og stemplet som dum i større skole befolkningen. Dette påvirker også student tillit, og derfor ytelse. Jeg sier ikke at disse tingene * bør * ​​skje ... de bare ofte do.So du må gå en fin linje. Er det en måte å få barna til hjelp uten å offentliggjøre problemet, og uten å senke barnets tillit? I tillegg hvor alvorlig bør problemet være før singling studenten ut for mer hjelp? Disse problemene vil komme opp, spesielt når du snakker om finansiering. Hvis problemet er mindre, er det sannsynligvis ikke vil bli finansiert, og studenten kan ende opp med en etikett og ingen hjelp i det hele tatt. De alvorlige tilfeller ville få mer hjelp, men uten tvil, de tilfeller kunne bli fanget uansett, fordi problemet kommer til å være mer åpenbart at det påvirker hverdagen skolearbeid .... Jeg vil gjerne se noe skje for å få hjelp til ikke bare dyslektikere, men en rekke andre problemer. ... Problemene gjør det skje er formidabel imidlertid.