Hva er tegn og symptomer på Aspergers syndrom?

Hva er tegn og symptomer på Aspergers syndrom?

Aspergers syndrom (AS) har mange fellestrekk med autisme, og er derfor sett på som en variant av det. Det er en nevrologisk tilstand. Hvis en person har en IQ under 70, er det vanligvis merket som autisme. Hvis en person har gjennomsnittlig eller over gjennomsnittlig IQ, er det vanligvis merket som AS. Aspergers syndrom er også kjent som høytfungerende autisme, selv om det er en viss uenighet om hvorvidt de virkelig er de samme. Noen beskriver AS som en mild versjon av autisme, men egentlig er det like alvorlig. (Forholdene er like, men har forskjeller, og både autisme og AS kan variere fra mild til alvorlig.) En forskjell er at folk med Aspergers syndrom har bedre språkferdigheter og vanligvis har høyere intelligens; dermed kan de være mer i stand til å kompensere for å fungere i samfunnet. Her er en liste over noen av de mulige symptomer hos dem som har AS (hvorav mange er også vanlig å autisme), samlet fra flere kilder. Ingen person med AS har alle disse egenskapene, og de ikke har dem på samme nivå. Noen egenskaper er motsetninger, men stammer fra samme underliggende problemet. Selv om nevro typisk folk (de uten en autisme spektrum lidelse) kan oppleve noen av disse egenskapene, problemene er vanligvis tidoblet til en hundredfold verre for personen med AS eller autisme. Disse egenskapene er basert på observasjon av menn med AS; Det er antatt at kvinner kan oppvise AS på forskjellige måter, fordi de kan reagere på samme problem på en annen måte. Hos voksne, noen av disse trekkene bare skje i bestemte situasjoner eller når under stress. Kompensere for noen trekk og lære måter å gjøre noen ting kan gjøres med klare instruksjoner. Noen av disse egenskapene oppstår vanligvis bare hos barn fordi voksne har lært å kompensere gjennom prøving og feiling, eller observasjon av andre mennesker. Noen av disse egenskaper er sammenligninger til utvikling av nevro typisk barn. Sosiale interaksjoner Z - synes innhold når alene - ikke forstår sosiale signaler og dermed kan virke feilaktig, vises uhøflig, uncaring, og taktløs - kan være i stand til å fungere i en-til-en interaksjon, men ikke med flere mennesker - har en sterk følelse av lojalitet; veldig lojal til venner - har sterk følelse av sosial rettferdighet; tendens til å forsvare andre, og fører - oppnår sosial suksess av intellektuell analyse fremfor intuisjon - ofte har en sans for humor som en voksen som ikke er ofte forstått av andre, ofte en veldig tørr sans for humor - kanskje eller kanskje ikke ønsker vennskap; de fleste synes å ønske vennskap, men stress er involvert gjør dem bestemmer det er ikke verdt det utvikling Child: Anmeldelser - spiller ikke slår full spill - er mer sannsynlig å spille med ham eller henne selv, eller ved siden av andre barn, enn med dem - bruker voksen hånd som et verktøy - ikke samhandle sosialt med samme aldersgruppe; likegyldighet til peer kontakter; vansker i samspill med jevnaldrende Verbal kommunikasjon Z - sjelden initierer kommunikasjon; kan snakke bare når man diskuterer favoritt fag (spesialinteresser) - når du prøver å delta i samtaler, kan det virke rart eller vanskelig; ikke vet hvordan du skal holde en samtale i gang - forstår og bruker ord bokstavelig, noe som resulterer i misforståelser; kan ikke forstå idiomatiske uttrykk og metaforer; kan ikke plukke opp doble betydninger; kanskje ikke forstår subtil satire og ironi; kan ikke forstå når overdrivelse blir brukt; er ofte den siste personen til å forstå poenget med en spøk - diskuterer objekter og fakta, ikke følelser - kan høres altfor formell eller overdrevent teknisk; pedantisk; inneholder for mye detalj - er mer komfortabel å skrive enn å snakke; mer komfortabel i situasjoner der kroppsspråk er ikke et problem, for eksempel i mørke eller back-to-back Barns utvikling: Anmeldelser - unnlater å imitere handlinger eller som høres ut - kanskje echolalia - gjentar eller ekko ord og uttrykk bare hørt - kan ha forsinket språktilegnelse; kanskje veslevoksen språktilegnelse Nonverbal kommunikasjon Anmeldelser - øyekontakt er begrenset /flyktig, stirrer, eller på annen måte virker atypisk; kan gjøre passende øyekontakt når du snakker, men ser bort når du lytter eller behandler et svar; mer sannsynlig å se på munnen enn øyne - har atypisk kroppsspråk; ikke nøyaktig uttrykke hensikter, tanker og følelser via verbale språket - kanskje ikke bruke bevegelser; gester kan virke oppstyltet eller klønete; gester kan være overdrevet utvikling Child:
- har et underskudd i felles oppmerksomhet; peker ikke til hensikt å dele interesse og ikke skjønner at blikket rettes der andre personen peker Knyttet til omgivelsene (inkludert endring) Anmeldelser - blir opprørt av eller motstår endringer; ubøyelig; ønsker forutsigbarhet; skal varsles om endringer i miljøet og rutiner - utvikler rigide rutiner; foretrekker å vite regler for alle situasjoner; tilsynelatende enkle aktiviteter som ikke er en del av rutinen, for eksempel gå ut å spise, kan være svært stressende - kan være motvillige til å gå inn ukjente steder eller besøke venner hjem på grunn av å ikke vite "regler" for dette stedet - har en tendens å samle gjenstander eller informasjon /fakta - har en tendens til å legge merke til mønstre; en tendens til å legge merke til bilskilt tall; ofte legger merke til detaljer som andre mennesker ikke - kanskje nekte å spise mat som berører andre matvarer på tallerkenen Barns utvikling: Anmeldelser - play er repeterende Svar på sensoriske stimuli Z - vanligvis har sensoriske integrering lidelse - uvanlig oppfatning av sanseinntrykk, sensorisk prosessering abnormiteter - kan være overfølsom for lyd, høres høring folk flest ikke har, eller panikk hos enkelte lyder, eller undersensitive å høres, vises døv til tider - kan være oversensitive til syne, og foretrakk svakt opplyst rom eller visse farger, eller undersensitive til syne, ønsker mange farger og interessert i blinkende lys - kan være oversensitive eller undersensitive å smake, og foretrakk heller ekstra krydret eller veldig kjedelig mat, eller foretrekker surt for eksempel sitronskiver - kan være oversensitive eller undersensitive til røre; kan bli veldig stresset av lette berøringer, men mindre stresset av firmaet som; kan føle seg roligere i Temple Grandin er "hugging machine" - kan være oversensitive eller undersensitive å lukte - kan være under eller oversensitive å balansere (vestibular stimulering); kan ofte snurre eller kanskje lett bli svimmel - kan ha sansemotorisk dysfunksjon - utilstrekkelig behandling av informasjon fra muskler og ledd så er uvitende om hvor kroppen er i rommet; kan treffe et skudd, eller bang hodet mot gjenstander med vilje for å få oppmerksomhet om hvor ens kroppsdeler er i rommet; kan se ens føtter eller hender å være klar over hvor de er - kanskje foretrekker å bruke de samme klærne dag etter dag (på grunn av hvordan det føles, samt foretrakk de samme rutinene) - kanskje foretrekker å sove under mange tepper for trykk av vekten eller lignende å bære tunge klær for trøstende trykk - kan være oversensitive eller undersensitive til smerte - er ofte svært inaktiv eller veldig aktiv Barns utvikling: Anmeldelser - spiller med lys og refleksjoner - vipper fingrene foran øynene < b> Motor klossethet
- har en mangel på koordinering i fysisk aktivitet; kan ikke synkronisere ben og arm bevegelse; kan beskrives som klønete eller ulykkesfugl - kan ha problemer med både fin og grov motorisk kontroll; kan ha god motorisk kontroll, men ikke grov motorisk kontroll eller vice versa utvikling Child: Anmeldelser - står bak aldersgruppen ytelse på nevrologiske undersøkelse Spesielle interesser Z - er altoppslukende, smale interesser gjort til utelukkelse av andre aktiviteter, ferdig med repeterende tilslutning, eller gjort med mer rote enn betyr (som barn) - inkluderer ofte en fascinasjon med fakta og tall, vitenskap, eller noe i forbindelse med transport - ofte innebære et par livslang primære spesielle interesser; kan omfatte kortsiktige, men veldig intense, videregående spesielle interesser; kanskje skaffe flere primære interesser over tid slik at voksne kan ha 4 eller mer - er beroligende og redusere stress (i motsetning til en besettelse), men kan gi inntrykk av tvangslidelser tenkning og hukommelse
- har utmerket lang -term minne for fakta og rutiner; ofte har en utmerket hukommelse for dialog - kan ha problemer med korttidshukommelsen - er logisk og detalj-orientert; lett kunne identifisere feil - kan fokusere på oppgaver intenst; vedvarende; problemer med å forlate oppgaver uferdig - ofte har dårlig fantasi som et lite barn; kan ha ekstraordinære kreative evner som tenåring og voksen Brain forskjeller Z - amygdala (hjernens sosial og emosjonell kontroll midten) blir forstørret i tidlig barndom og deretter krymper; resulterer i en amygdala som vises på samme måte som amygdala hos barn som ble utsatt for fysisk mishandling, seksuelle overgrep eller omsorgssvikt; en person med en "skadet" amygdala kan ane fare når det er ingen - forskere mener at barn med autisme relaterte lidelser lider av kronisk stress fra frykt for mennesker som resulterer i atypisk utvikling av amygdala utvikling Child: Anmeldelser - større enn normal hodeomkrets er vanlig Andre kjennetegn Z - ofte bare minimalt påvirket av gruppepress, så gjør det som er behagelig for ham eller henne, eller forsøker å passe inn ved å gjøre noe jevnaldrende foreslå uten å realisere jevnaldrende 'sanne intensjoner - har en aversjon mot å bli avbrutt; tvang for ferdigstillelse - er ofte veldig åndelig, men ikke nødvendigvis religiøs - er en perfeksjonist - har en svekket fight or flight respons - muligens fordi fight or flight er allerede aktivere i nesten alle situasjoner; ofte ikke gjenkjenner farlige situasjoner - har vanskeligheter med å få venner; ofte kan feiltolke godhet som vennskap; kan aldri etablere langsiktige intime relasjoner på grunn av manglende sosiale ferdigheter og evne; kan oppfinne imaginære venner, verdener, eller scenarier som skyldes sosiale vansker - uvanlig vedlegg til objekter; er knyttet til en bestemt objekt; kan være opptatt med deler av gjenstander - kan være spesielt følsomme for tanke påvirker medisiner, for eksempel anti-angst og anti-depressant som; kan ha atypiske bivirkninger fra medisiner, for eksempel kodein forårsaker søvnløshet - kanskje har kallenavn som "lille professor" og "leksikon" (oftere male) eller "lille filosof" (oftere hunn) - kombinasjonen av misforståelser grunn til å ta ord bokstavelig, posses og intens lojalitet til oppfattet venner og sosialt oddetall eller upassende oppførsel kan få andre til å føle seg som om de kan bli forfulgt - ofte har familiemedlemmer med et mindre antall av disse trekkene eller lærevansker; har en genetisk årsak til autisme relaterte lidelser som sannsynligvis da utløses av miljømessige faktorer Andre tilstander som kan oppstå med Aspergers syndrom Anmeldelser - kanskje lider angstlidelse og panikkanfall på grunn av effektene av Aspergers - kanskje lider av depresjon og har selvmords tendenser på grunn av effektene av Aspergers - kanskje lider av posttraumatisk stresslidelse som følge av mobbing som skyldes effekten av Aspergers - kanskje Prosopagnosi (ansikt blindhet) - problemer med ansiktsgjenkjenning - kan ha lærevansker - kan ha dyspraksi, også kjent som sensoriske integrering disorder (vanskeligheter med planlegging og gjennomføring av komplekse bevegelser som tegning, skriving, kneppe, eller andre fine motoriske oppgaver) - kan ha søvnproblemer - kanskje har kosttilskudd intoleranse, som gluten, kasein, eller laktoseintoleranse; større risiko for immunsystem forstyrrelser relatert til fordøyelsen, for eksempel Crohns sykdom eller cøliaki; matallergier - er kanskje ikke behandle B6 vitaminer effektivt; en studie på barn med autisme viste at de ser ut til å dra nytte av det er normalt toksiske doser av B6, men dette er ikke noe å prøve hjemme - kanskje har kronisk diaré eller kronisk forstoppelse i årevis - andre co-eksisterende forhold inkluderer oppmerksomhet underskudd hyperaktivitet (ADHD), bipolar lidelse, tvangslidelser (OCD), opposisjonell trass lidelse (ODD), antisosial personlighetsforstyrrelse (APD eller ASPD), og Tourettes syndrom (TS) og andre tics - har en litt større forekomst av epilepsi - har en større forekomst av tuberous sklerose (godartede svulster i hjernen og andre vitale organer) - har 10 ganger større forekomst av savantism, ofte i form av hoderegning eller raske dataprogrammeringskunnskaper Kilder inkluderer blant annet:
< li> The Complete guide to Asperger syndrom
av Tony Attwood

The Oasis guide to Asperger syndrom: råd, støtte, innsikt og inspirasjon
av Patricia Romanowski Bashe og Barbara L. Kirby

Handbook of Autism og gjennomgripende utviklingsforstyrrelser, Volumes i og II, etter tredje utgave redigert av Fred R. Volkmar

Forstå Nature of Autism : A guide to Autism Spectrum, Second Edition av Janice E. Janzen

Asperger og Girls
av Tony Attwood et. al

Aspergers syndrom og sensoriske problemer:. praktiske løsninger for Making Sense of the World
av Brenda Smith Myles et. al

Asperger syndrom & amp.; Barnet ditt: Foreldreveiledning
av Michael D. Powers og Janet Polen

Mindblindness: Et essay om autisme og Theory of Mind
av Simon Baron-Cohen