Hvordan straffe du en gutt med Down syndrom?
Hvordan straffe du en gutt med Down syndrom?
Har du straffe et barn med Downs syndrom? Det er alltid en grunn for problematferd: Search Barn har noen ganger problemer med å kommunisere, fordi de kanskje ikke vet ord for å beskrive hvordan de føler, eller hva de skal gjøre i en vanskelig situasjon. Dermed barn engasjere seg i utfordrende atferd for å tjene en hensikt. Dette formålet kan være å få noens oppmerksomhet, stoppe en aktivitet, eller få sensoriske glede - men det er alltid en grunn bak atferden Det kan være mange grunner bak en bestemt atferd:Barn med utfordrende atferd sender. voksne budskapet om at noe ikke er riktig, eller at deres behov ikke blir oppfylt. Det kan være mange grunner for en bestemt atferd, slik som å være sulten, redd, vondt, trist eller sint. Noen barn har en spesielt vanskelig tid å vite hvordan å fortelle voksne de er sinte, slik at de handler ut på måter som får dem i trøbbel. Andre barn kan engasjere seg i atferd som virker ødeleggende fordi de liker den fysiske følelsen, for eksempel punching ting eller trekke trådene fra klær. Noen ganger barn føler seg utrygge eller ut av kontroll, slik at de tar upassende handling i løpet av de tingene de gjør kontroll, som å være i stand til å sparke eller skade noen. Et barn som har forsøkt flere ganger å kommunisere med voksne om det hun trenger, men som har behov forblir udekket, vil ofte bruke problematferd som en måte å sende en veldig høyt melding. Voksne kan lære å forstå og tolke barns utfordrende atferd :
Siden barn ofte uttrykke hva de trenger gjennom atferd, mange voksne står overfor utfordringen med å finne ut meningen bak barnets atferd. Alle barn, men spesielt de som viser utfordrende atferd, må konsistensen av en pålitelig og kjærlig voksen som skal gi støtte og veiledning, spesielt i vanskelige tider. Akkurat som det er viktig å finne mening i barnas atferd, er det like viktig for voksne å være klar over betydningen i sin egen atferd. Barn lærer mye gjennom meldingene som voksne sender hverdagen Barnas utfordrende atferd kan reduseres med støtte, ikke straff.
Når voksne forstår hva barn kommuniserer gjennom sin atferd, kan de svare bedre. Når barn føler seg respektert og har sine behov møtt, er det ikke lenger en grunn til å bruke utfordrende atferd til å kommunisere. Roping på eller straffe et barn for en atferd kan stoppe atferden for øyeblikket, men det gir ikke barnebidrag eller gi alternative måter å handle i vanskelige situasjoner. Når voksne bruker straff, de sender meldingen at sinne er en god måte å løse problemer. Når voksne hjelpe barna med å finne positive måter å kommunisere sine behov for andre, lærer barna viktige sosiale og problemløsende ferdigheter som vil hjelpe dem gjennom hele livet. Flere innspill fra andre brukere